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（责审：邵丹）
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儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养：观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力，并且指出了语言教育的四大任务：即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。
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为了使家、校、社“三位一体”共育模式更有效地开展工作，彼此增进了解，6月22日下午，在大礼堂召开了市二初中家长委员会委员全体会议，参加会议的有崔鹏校长，天平街道社区学校刘伟校长，全体委员，校德育处和校家庭教育指导工作骨干教师。
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学校希望通过“美德少年”的评比活动，把中华传统美德和社会主义核心价值观的种子撒向校园内的每一位学生的心田、播种在每个班级，让全体同学理解美德、践行美德、发扬美德、传播美德。...
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（责审：郑亚捷）...
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（责编：何艳婷；责审：陈曦）...
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姜教授的讲座，让我们感受到一种与众不同的谦逊、温文尔雅学者的风范。...
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然而五月的感动却依然在心中荡漾，让我们把这份快乐与感动定格；让我们带着希望，怀揣梦想，紧随学校发展的步伐，憧憬通美好的未来！（责审：刘长琨）...
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在充满幻想的科技节里，同学们都为梦想插上...
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（责审：陈曦）...
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火热红五月，七彩艺术节，为期四周的长桥二小 “艺术阳阳展风采”校园艺术节圆满落下帷幕。...
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让我们一起许下青春的誓言，用最好的姿态去迎接未来……...
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最后洪校长从实际出发，以加强基础、发展自由、培养能力三点展开，给予家长切实可行的指导方法。...
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在质量分析中，各位教师结合自身班级教学实际，提出了具体而可行的教学策略。...
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无论最终比赛成绩如何，比赛激发了同学们的创造潜力，培养了同学们解决问题的能力，是一次十分有意义的学习体验。...
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徐老师根据调查问卷中的内容进行了解析，告诉家长，宝宝入园时碰到的问题与宝宝的发育特点和气质特点有关系，然后一一讲解了入园时宝宝可能发生 的状况和教育策略，接着与家长们共同探讨教养方式，家长们各抒己见，既分享了自己的带养经验，又获得了大量教养方法。...
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位育初级中学被授牌为 “上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。...
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为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，2018年6月22日上午，汇家幼儿园召开了年度家长工作交流总结会。...
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近日，区语委办在第二初级中学召开了第四批区级语言文字规范化示范校创建活动总结会，全区各学校语言文字工作专管员出席本次会议。...
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每个小朋友都有一个贴着自己小照片的夹子，每次只要小朋友喝一杯水，就在相应的杯数上夹上一个夹子。...
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孩子们在与大自然亲密接触的同时，学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识，增长了见识，拓宽了视野。...
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弟弟问：“我的老虎哥哥呢？”令人动容。...
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比乐中学的科研建设，让学校的每一位成员以变革的心态来面对每一天的日常教育活动，以“主体”的身份投入到学校的发展进程之中，让科研切切实实地成为提高教师教育教学能力的“捷径”，使学校每天的教育活动得以在“比优乐学、自主发展”中迸发出内在的生命活力，实现比乐中学“成人成事”的价值追求。...
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七年级朱焕伟老师和庄晶晶老师分别分享了一节阅读技巧专题复习课和一节单元复习课，她们提到复习课首先要缩小目标，要基于学生突出问题来设计课堂，操作单的习题要精心挑选，复习到的知识点要趁热打铁，讲一个练一个，铺实下去。...
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台上一分钟，台下一年工。...